Tytuł zawodowy: Higienistka Stomatologiczna (Kwalifikacje Zawodowe MED.02.) Czas trwania szkoły: 2 lata / 4 semestry Zajęcia odbywają się: dziennie, wieczorowo, weekendowo. Inauguracja roku szkolnego i pierwsze zajęcia stacjonarne 03.02.2024r. godz. 12:00 Dołącz jeszcze do grupy
Egzamin zawodowy 2017 [KLUCZ ODPOWIEDZI, WYNIKI, ARKUSZE]. Sprawdź czy zdałeś! Zobacz klucze odpowiedzi z egzaminu pisemnego, potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w technikach, szkołach policealnych i zasadniczych szkołach zawodowych. W galerii powyżej prezentujemy odpowiedzi ze wszystkich zawodów, z egzaminu który odbył się 12 czerwca 2017 roku. 25 sierpnia zostaną ogłoszone wyniki egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe. Tego dnia też będą również przekazane zdającym dyplomy. Czytaj więcej:Egzaminy zawodowe 2017 WYNIKI - 25 sierpnia przekazanie dyplomówTutaj znajdziesz klucz odpowiedzi z 20 czerwca:Egzamin zawodowy 2017 - KLUCZ ODPOWIEDZI z 20 czerwca [arkusze i WYNIKI]Egzamin zawodowy 2017 - ODPOWIEDZI, WYNIKI i ARKUSZE [KLUCZ ODPOWIEDZI z 12 czerwca]Uczniowie i absolwenci zasadniczych szkół zawodowych i techników przystąpili do części pisemnej egzaminu zawodowego potwierdzającego ich kwalifikacje zawodowe według nowej podstawy programowej kształcenia w zawodach. Egzamin zawodowy 2017 - kiedy wyniki?Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie po sesji letniej 2017 zostaną ogłoszone 25 sierpnia 2017 zawodowy 2017 - ODPOWIEDZI, ARKUSZE i WYNIKI z zawodów w technikach i zawodówkach12 czerwca 2017 r. rozpoczęła się ostatnia sesja egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (tzw. egzamin w starej formule).Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe (dla absolwentów szkół zawodowych, którzy rozpoczęli naukę przed 1 września 2012 r.) odbędzie się w dniach od 4 do 8 lipca 2017 pisemny odbył się 12 czerwca 2017 r. i do niego podeszło ponad 2 900 absolwentów techników, techników uzupełniających i szkół policealnych kształcących w tych zawodach co technika w 81 zawodach oraz ponad 140 absolwentów zasadniczych szkół zawodowych w 25 czerwca 2017 r. miał miejsce etap praktyczny dla absolwentów z lat ubiegłych 4-letnich techników, techników uzupełniających i szkół policealnych kształcących w tych zawodach co technika. Do tego etapu zostało zgłoszonych ponad 4 700 osób w 94 zawodach, z których do najpopularniejszych należą: technik informatyk, technik elektryk, technik hotelarstwa, technik rolnik, technik mechatronik, technik elektronik oraz technik w dniach od 4 do 8 lipca 2017 r. do etapu praktycznego przystąpią absolwenci zasadniczych szkół zawodowych z ubiegłych lat. Do tego etapu zostało zgłoszonych około ponad 60 osób w 20 zawodach, przy czym najwięcej w zawodach: mechanik pojazdów samochodowych, kucharz małej gastronomii, mechanik operator pojazdów i maszyn rolniczych oraz zawodowy 2017Egzamin zawodowy to egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie. Jest on formą oceny poziomu opanowania przez zdającego wiadomości i umiejętności z zakresu jednej kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie. Do egzaminu mogli przystąpić absolwenci wszystkich typów szkół zawodowych, którzy uzyskali świadectwa ukończenia szkoły. Egzamin składa się z części pisemnej i praktycznej. Egzamin zawodowy 2017 - ODPOWIEDZI, ARKUSZE i WYNIKI z wszystkich zawodów [KLUCZ z 12 czerwca]Obecnie uczniowie mierzą się z teorią czyli częścią pisemną. Przed nimi test składający się z około 40 zadań zamkniętych, zawierających cztery odpowiedzi do wyboru, z których tylko jedna jest prawidłowa. Część pisemna może być zdawana z wykorzystaniem wydrukowanych papierowych arkuszy egzaminacyjnych lub przy komputerze. Na rozwiązanie testu uczniowie mają 60 minut. Egzamin zawodowy 2017 na nowych zasadach odbywa się w całej Polsce. Podeszli do niego uczniowie zawodu - absolwenci zasadniczych szkół zawodowych, a także techników. Powyżej w galerii podajemy aktualne i zrewidowane klucze odpowiedzi do pytań ze wszystkich zawodów, podlegających obowiązkowemu egzaminowi zawodowemu. Egzamin zawodowy 2017 - harmonogramEtap pisemny egzaminu zawodowego 12 czerwca 2017 r. (poniedziałek), godz. 12:00 – dla absolwentów wszystkich typów szkółprowadzących kształcenie zawodowe 2. Etap praktyczny egzaminy zawodowego 13 czerwca 2017 r. (wtorek) – dla absolwentów techników, techników uzupełniających i szkółpolicealnych kształcących w tych samych zawodach, w których kształcą technikaod 4 lipca do 8 lipca 2017 r. – dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych i szkółpolicealnych kształcących w tych samych zawodach, w których kształcą zasadnicze szkołyzawodowe Termin ogłaszania wyników egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe: 25 sierpnia 2017 przekazania szkołom dyplomów: 25 sierpnia 2017 wydania zdającym dyplomów: 25 sierpnia 2017 r. Sprawdź również:Ranking Uczelni Akademickich 2017 - jak wypadły nasze szkoły wyższe? [PERSPEKTYWY]Powyżej w galerii znajdziecie KLUCZ ODPOWIEDZI do egzaminów z następujących zawodów:Technikum i szkoła policealnaAsystent operatora dźwiękuAsystentka stomatologicznaFototechnikHigienistka stomatologicznaKelnerKucharzOpiekun w domu pomocy społecznejOpiekunka dziecięcaOpiekunka środowiskowaProtetyk słuchuRatownik medycznyTechnik administracjiTechnik agrobiznesuTechnik analitykTechnik architektury krajobrazuTechnik automatyk sterowania ruchem kolejowymTechnik awionikTechnik bezpieczeństwa i higieny pracyTechnik budownictwaTechnik budownictwa okrętowegoTechnik cyfrowych procesów graficznychTechnik drogownictwaTechnik ekonomistaTechnik eksploatacji portów i terminaliTechnik elektroenergetyk transportu szynowegoTechnik elektronikTechnik elektrykTechnik energetykTechnik farmaceutycznyTechnik gazownictwaTechnik geodetaTechnik geologTechnik górnictwa odkrywkowegoTechnik górnictwa otworowegoTechnik górnictwa podziemnegoTechnik handlowiecTechnik hodowca koniTechnik hotelarstwaTechnik hutnikTechnik informatykTechnik instrumentów muzycznychTechnik inżynierii środowiska i melioracjiTechnik księgarstwaTechnik leśnikTechnik logistykTechnik masażystaTechnik mechanikTechnik mechanik lotniczyTechnik mechanik okrętowyTechnik mechanizacji rolnictwaTechnik mechatronikTechnik nawigator morskiTechnik obsługi turystycznejTechnik ochrony fizycznej osób i mieniaTechnik ochrony środowiskaTechnik ogrodnikTechnik optykTechnik organizacji reklamyTechnik organizacji usług gastronomicznychTechnik ortopedaTechnik pojazdów samochodowychTechnik poligrafTechnik przeróbki kopalin stałychTechnik pszczelarzTechnik rachunkowościTechnik rolnikTechnik spedytorTechnik sztukatorstwa i kamieniarstwa artystycznegoTechnik technologii chemicznejTechnik technologii odzieżyTechnik technologii żywnościTechnik teleinformatykTechnik telekomunikacjiTechnik urządzeń i systemów energetyki odnawialnejTechnik urządzeń sanitarnychTechnik usług fryzjerskichTechnik usług kosmetycznychTechnik weterynariiTechnik żeglugi śródlądowejTechnik żywienia i gospodarstwa domowegoTerapeuta zajęciowyZasadnicza Szkoła ZawodowaCukiernikElektromechanikElektromechanik pojazdów samochodowychElektrykFryzjerGórnik eksploatacji podziemnejKrawiecKucharz małej gastronomiiMechanik automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnychMechanik pojazdów samochodowychMechanik-monter maszyn i urządzeńMechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczychMonter instalacji i urządzeń sanitarnychMonter izolacji przemysłowychMonter-elektronikMurarzOgrodnikOperator obrabiarek skrawającychOpiekun medycznyPiekarzRolnikSprzedawcaStolarzŚlusarzTechnolog robót wykończeniowych w budownictwie
Opis kierunku. Asystentka stomatologiczna należy do grupy wykwalifikowanych średnich zawodów medycznych. Asystuje lekarzowi dentyście podczas zabiegów, także implantologicznych. Przygotowuje leki, materiały narzędzia i gabinet dentystyczny, a także konserwuje na bieżąco sprzęt stosowany w stomatologii.
Właśnie ruszyła kolejna edycja Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy z Higieny Stomatologicznej i Promocji Zdrowia Jamy Ustnej. Wydarzenie kierowane jest do słuchaczy szkół medycznych policealnych, na kierunku higienistka stomatologiczna. Poprzednie edycje Olimpiady cieszyły się dużym zainteresowaniem dlatego Komitet Naukowy oraz Komitet Organizacyjny Olimpiady podjęli decyzję o organizacji kolejnej edycji. Celem Olimpiady jest możliwość pogłębienia wiedzy teoretycznej i praktycznej oraz pełniejsze przygotowanie do egzaminu zawodowego. Jak poprzednio, wydarzenie będzie miało charakter etapowy, z finałem w kwietniu 2017 r., w Łodzi. Szczegółowe informację dostępne są na stronie w zakładce Olimpiada. Organizatorzy serdecznie zapraszają do udziału w Olimpiadzie!Już od 5 grudnia br. można zarejestrować się na platformie III edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy z Higieny Stomatologicznej i Promocji Zdrowia Jamy Ustnej dla Higienistek Stomatologicznych. Rejestracja jest konieczna, aby wziąć udział w kolejnych etapach Olimpiady i potrwa do 15 stycznia 2017 r. Kto może się zarejestrować? Wydarzenie zostało opracowane z myślą o studentach szkół medycznych policealnych, publicznych i niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych, kształcących na kierunku higienistka stomatologiczna. Olimpiada daje unikalną możliwość pogłębienia wiedzy teoretycznej i praktycznej przedmiotu oraz pełniejsze przygotowanie do egzaminu zawodowego. Dodatkowo, udział w Olimpiadzie przyczynia się do zwiększenia indywidualnych kompetencji zawodowych, stwarza możliwość nawiązania kontaktów w środowisku zawodowym, pozwala znaleźć się w elicie higienistów dentystycznych, jak również daje możliwość otrzymania bardzo atrakcyjnych nagród. Doświadczenie dwóch poprzednich edycji potwierdza, że cele Olimpiady udaje się w pełni realizować a samo wydarzenie zyskało wielu sympatyków oraz otrzymało w środowisku higienistów wysoką ocenę merytoryczną i organizacyjną.„Olimpiada to sposób na sprawdzenie swoich sił, okazja żeby przekonać się w czym jesteśmy mocne, a nad czym warto jeszcze popracować. To motywacja do powtórek i trening stresu przed egzaminem. Dzięki wzięciu udziału w olimpiadzie nie byłam zestresowana przed egzaminem zawodowym. Polecam to każdej z Was, nic nie tracicie, wręcz przeciwnie.“ twierdzi Karolina Ciechorska, Laureatka ubiegłorocznej edycji merytoryczną wartość Olimpiady odpowiedzialny będzie Komitet Naukowy w składzie: dr n. zdr. Danuta Kaczmarska, dr n. med. Tomasz Dzieniakowski, dr n. med. Tomasz Maria Kercz, dr n. med. Maciej Nowak, lic. hig. stom. mgr Karolina Kopciewicz – Kozicka. Nadzór nad organizacją oraz przebiegiem wydarzenia sprawować będzie Komitet Organizacyjny w składzie: Joanna Stępień, Agata Rybicka, Ilona Rowińska, Dawid DąbrowskiPodobnie jak w poprzednich edycjach, udział w Olimpiadzie jest dobrowolny i bezpłatny. Wydarzenie ma charakter trójstopniowy i składać się będzie z 3 etapów: Rejestracja uczestników odbędzie się w terminach od 5 grudnia 2016 r. do 15 stycznia 2017 r., na stronie w zakładce Olimpiada. I stopień Olimpiady będzie obejmował czas od 15 grudnia 2016 r. do 15 stycznia 2017 r. i będzie stanowił test on-line, identyczny dla wszystkich uczestników, składający się z 40 pytań wielokrotnego wyboru. Każda zarejestrowana osoba będzie mogła podejść do testu tylko jeden raz. Uczestnicy, którzy uzyskają minimum 60% poprawnych odpowiedzi, zostaną zakwalifikowani do II etapu Olimpiady. II stopnień Olimpiady odbędzie się 3 marca 2017 r. i będzie miał formę testu on-line składającego się z 40 pytań jednokrotnego wyboru. Ponownie test dostępny będzie na stronie , w zakładce Olimpiada. Dokładne godziny otwarcia oraz zamknięcia II stopnia zostaną potwierdzone na oficjalnej stronie Olimpiady i profilu FB Olimpiady. Do III etapu Olimpiady kwalifikację otrzyma 20 uczestników udzielających co najmniej 70 % poprawnych odpowiedzi, osiągających najkrótszy czas odpowiedzi. III etap Olimpiady odbędzie się w dniach 8-9 kwietnia, 2017 r., w Centrum Dydaktycznym UM w Łodzi i będzie się składał z części teoretycznej oraz praktycznej. Pierwszy odbędzie się egzamin teoretyczny, który wyłoni 9 uczestników, którzy przystąpią do finałowego egzaminu praktycznego. Ogłoszenie wyników oraz wręczenie nagród odbędzie się 9 kwietnia, 2017 r. „Celem olimpiady jest wsparcie słuchaczek w procesie przygotowywania do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie. Laureatka w gronie słuchaczek daje możliwość porównania poziomu nauczania. Takie sukcesy podnoszą prestiż szkoły, są inspiracją do dalszych działań na rzecz rozwoju szkoły. Pozwalają na poszerzenie współpracy z firmami stomatologicznymi i organizację specjalistycznych warsztatów. To również możliwość zdobycia cennych nagród dla słuchaczek i szkoły.“ stwierdziła pani Marianna Czarnecka, Dyrektor Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Toruniu, w którym kształciła się ubiegłoroczna Laureatka III edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy z Higieny Stomatologicznej i Promocji Zdrowia Jamy Ustnej jest Instytutu Blend-a-Med Oral-B,, Stowarzyszenie Polskich Higienistek Stomatologicznych oraz firma Bestom Fundatorem atrakcyjnych nagród dla uczestników Olimpiady, opiekunów przedmiotu oraz szkół z których studenci zakwalifikują się do finału są Instytutu Blend-a-Med Oral-B,,firma Bestom oraz firma serdecznie zapraszają do udziału w Olimpiadzie, życzą powodzenia w procesie przygotowywania się oraz w trakcie udziału w Bylica Koordynator Programów Instytutu Blend-a-med Oral-B tel. 509621240 e-mail: @ Stępień Koordynator Edukacyjnego Programu Szkolnego Instytutu Blend-a-Med Oral-B/ Ekspert Kliniczny tel. 725702802 e-mail: olimpiada@ do następnej strony
Egzamin higienistka stomatologiczna czerwiec 2016 Zarchiwizowany. Ten temat jest archiwizowany i nie można dodawać nowych odpowiedzi. Egzamin higienistka stomatologiczna czerwiec 2016. Przez
Dypl. hig. stom. Magdalena Suszyńska, wykładowca szkół policealnych w zawodzie hig. stom. Lista bolączek, trapiąca system kształcenia higienistek stomatologicznych, niestety jest imponująca. Zacznijmy od braku zbieżności, a w zasadzie od rozbieżności pomiędzy efektem kształcenia, a kryteriami weryfikacji wiedzy w podstawie programowej - mówi dypl. hig. stom. Magdalena Suszyńska, wykładowca szkół policealnych w zawodzie higienistka o fakcie, że nauczyciele w każdej ze szkół niezależnie tworzą autorskie programy nauczania - ustalają w ramach jakiego przedmiotu, jakie efekty powinny być realizowane, tworzą plany dydaktyczne tzn. określają jakie tematy będą poruszać na zajęciach. Jeśli chcemy jednolitego kształcenia - powinniśmy mieć przede wszystkim ujednolicone programy nauczania i plany dydaktyczne. Niestety obok szkół publicznych, a część z nich jest bardzo dobrze wyposażonych, coraz więcej funkcjonuje szkół prywatnych, którym często brak pełnego wyposażenia. Niesprawne unity stomatologiczne, które są jedynie atrapą, brak podstawowych narzędzi i materiałów. Kolejna kwestia to egzaminy zawodowe, które w części praktycznej przeprowadzane są na modelach gipsowych. Egzamin praktyczny w żaden sposób nie sprawdza słuchaczy czy są gotowi do wykonania faktycznego zabiegu u pacjenta. Instruktaż higieny nie jest przekazywany ustnie pacjentowi tylko w formie pisemnej. Ewentualnie słuchacz na egzaminie demonstruje technikę szczotkowania bez możliwości wyjaśnienia, ponieważ na egzaminie musi panować całkowita cisza. Słuchacze również przez dwa lata nauki nie wykonują w szkole zabiegów z udziałem pacjentów. Z doświadczeń w szkole wynika, że wielu stomatologów sprowadza praktyki zawodowe do wykonywania obowiązków tylko w zakresie asystowania oraz utrzymania gabinetu w gotowości do pracy. Zastanawiające są również statystyki dotyczące liczby słuchaczy, którzy kończą kierunki higienistki oraz asystentki stomatologicznej. W 2014 r. egzaminy zdało około 800 higienistek stomatologicznych i 1700 asystentek. Zdawalność tych egzaminów była na poziomie 65 – 70 proc. Przez lata proporcje się stopniowo zmieniały. W 2017 r. doszliśmy do stanu, w którym egzaminy końcowe zdało około 1800 higienistek i 900 asystentek. Zdawalność wzrosła do 98 proc. Cieszy ten wynik, ale czy na pewno mamy powody do radości? Zmieniły się statystyki zdawalności, ale nie sposób prowadzenia egzaminu i nadal dla przykładu słuchacz „udaje” wykonanie zabiegu na modelu gipsowym z nie podłączoną rękojeścią skalera. Nie mamy możliwości oceny skuteczności zabiegu, jeśli nie został on faktycznie wykonany. Wyniki egzaminów zdają się nie mieć nic wspólnego z rzeczywistymi efektami nauczania. Mamy również do czynienia ze zmianą proporcji liczby słuchaczy na podanych kierunkach, która wynikała w głównej mierze z informacji, że zostanie zlikwidowany kierunek asystentka stomatologiczna. Szkoły przestały prowadzić nabory na ten kierunek. Osoby, które zastanawiają się nad wyborem: asystentka - higienistka stomatologiczna radzą się w social mediach i często są wręcz namawiane, aby wybrać kierunek higienistki. Argumentowane jest to tylko o rok dłuższym kształceniem i większymi uprawnieniami, które uzyskają. Czy jednak każdy ma predyspozycje do wykonywania zawodu higienistki? Słuchacze, przychodząc do szkoły policealnej, do końca nie wiedzą na czym zawód higienistki stomatologicznej polega. Czym powinien różnić się w praktyce od asystentki. W toku nauki okazuje się, że namówiona na dany kierunek przyszła higienistka świetnie sprawdziłaby się jako asystentka, ale nie do końca jako osoba samodzielnie pracująca z pacjentem. Wykształciliśmy stosunkowo dużo higienistek – za mało asystentek. Wielu świadczeniodawców poszukuje asystentek. W związku z tym zatrudnia się higienistkę, która ma w zakresie obowiązków te przynależne asystentkom. U części higienistek narasta frustracja. Wraz ze wzrostem liczby higienistek, wzrosły również aspiracje tej grypy zawodowej. Oczekują one jasnego podziału obowiązków i wskazania konkretnych zabiegów, które mogą samodzielnie wykonywać. Określenie „zabiegi profilaktyczno-lecznicze” jest nieprecyzyjne, o czym również wspominają lekarze stomatolodzy. Oczywiście jeśli higienistka chce również wykonywać obowiązki asystentki - jest to dla niej korzystne pod kątem samokształcenia i doskonalenia zawodowego. Zwłaszcza jeśli znajduje się na początku drogi zawodowej. Higienistki chcą żeby to był ich wybór, że wykonują "de facto" dwa osobne zawody. Nie dziwmy się, że lekarze dentyści nie chcą nam zaufać. Po prostu boją się powierzyć pacjenta dopiero co wykształconej na modelu gipsowym higienistce. Nie dziwmy się skoro system kształcenia nastawiony jest na kształcenie teoretyczne na co wskazuje forma egzaminów państwowych. Są szkoły nastawione na praktyczną naukę zawodu, ale muszą zmieścić się w formule egzaminacyjnej. Higienistki stomatologiczne, pracujące w zawodzie, są ambitne i zaangażowane. Wykonują pracę z największą starannością. Nieustannie, najczęściej na własny koszt, doskonalą wiedzę i umiejętności na płatnych szkoleniach i konferencjach. Samokształcenie zawsze będzie koniecznością w naszym zawodzie. Tylko czy umiejętności praktycznych nie powinnyśmy zdobywać w takim samym trybie jak dzieje się to na uczelniach? Czym się różnimy, skoro absolwent kierunku higienistka stomatologiczna uczelni wyższej ma te same kompetencje co absolwent szkoły policealnej? Czytaj także:Higienistki: zmiany na lepsze muszą nastąpićWyniki ankiety „Higienistka - najlepszą inwestycją dentysty?”Wybrane głosy w debacie „Higienistka – najlepszą inwestycją dentysty?”Higienistka stomatologiczna w gabinecie - oczyma lekarza dentystyHigienistka stomatologiczna w gabinecie - oczyma higienistkiAndrzej Cisło o zawodzie higienistki stomatologicznejEwa Mazur – Pawłowska o zawodzie higienistki stomatologicznejAlicja Chowaniec Prażuch o zawodzie higienistki stomatologicznejDariusz Paluszek o zawodzie higienistki stomatologicznejKatarzyna Ostrowska o zawodzie higienistki stomatologicznejKarolina Kopciewicz Kozicka o higienistkach stomatologicznych⭐ Zamów w medbook.com.pl - cena: 34,00 zł. ⚡ 2020 Egzamin zawodowy - higienistka stomatologiczna 325102 - zestawy zadań (nowa podstawa programowa 2019) - - Nowak - Kontakt Telefon: 58 3415438; 58 3406065; 512176773 E-mail: biuro@medbook.com.pl Strona używa cookies Dowiedź się więcej
egzamin higienistka stomatologiczna 2017
